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湖南大学学科语文备考经验

我的专业课二语文课程与教学论分数为126分,或许对于一些同学来说分数不是很高,但我是零基础跨考取得这个成绩感觉还是有些经验是可以借鉴的:

教材我认为还是比较重要的,另外教材的内容其实并不是很多,所以建议备考时读完教材,当然不是就那么“走马观花”的看过去,最后水过无痕了。我是选择的司南的全程班,所以是有课程的,然后在读教材的时候跟着基础课做好每一章的框架(可以用做笔记的软件进行辅助会比手写框架效率高一些),这个框架做好后对于后期的背诵是很有帮助的。所以建议在正式背诵前就把框架做好,背的时候先背框架再填充细节。

不论是333教育综合的备考还是专业课二的备考我认为教育热点都是很重要的一部分,因为现在语文课程与教学论的考题越来越灵活了,不是纯背理论,局限于教材内容就可以得高分的,所以平时的前沿语文教育热点就很重要,这个可以通过阅读期刊进行积累。另外我们还需要对初高中部编版语文教材熟悉。

有多少人是光背不练的呢,有的是觉得费时间,有的是觉得没准备好,但是不练就没法知道自己的时间把控的怎么样,排版怎么样,下笔跟背书是两回事,有时候背是背下来了,但答题不一定能顺畅的写出来,所以还是要多练的,至于没准备好,可以克服心理障碍,一直拖,拖到考场上还是会觉得没准备好的,所以还是要多去写,后期一定要进行模拟考, 具体的安排可以从司南的每日练笔到模考,逐步的适应时间和版面编排。

在前期我们已经做好框架了, 那么在强化阶段(8月可以开始了)就要来背诵了,不需要一个个字的去背,可以先背框架再背司南背诵资料,背的时候背大标题和二级标题就可以了,阐述的话不用完全照着书中的来,可以自己结合实例去答。相比于333教育综合的背诵而言,869的背诵负担会小很多,配套着去年司南从暑假开始的每日练笔,慢慢熟悉背诵,大家可以根据自己进度来,我是差不多9月的时候才开始整体背869的,然后到了10月底的时候可以三天过完,然后到了11月的时候基本上就是一天过完。返回搜狐,查看更多

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